התערוכה תרגילי ראייה היא פרי של שיתוף פעולה ראשון מסוגו בין גלריה עזריאלי והחוג לאופטומטריה במכללה האקדמית הדסה. זהו ניסיון נוסף של הגלריה לבחון את מקומה בתוך האקדמיה אשר ממנה היא פועלת ועמה היא מבקשת לקיים דיאלוג.
הקשר המסומן בלב התערוכה בין אופטיקה ויצירה מלווה את תולדות האמנות במשך אלפי שנים. מאז ציורי המערות דרך כתב החרטומים וציורי נוף בתקופת הרנסאנס ועד לצילום עכשווי – ניסה האדם ללכוד ולתווך בעזרת צורות וטכנולוגיה את אשר הוא רואה.
'תרגילי ראייה' מחברת בין האנליטי, המדעי והיוצר באמצעות שלושה מהלכים בהם לקחו חלק אמניות/ים אורחות/ים לצד סטודנטיות/ים הלומדות במכללה.
על חלונות הגלריה מוצגות כרזות שעיצבו הסטודנטיות/ים במסגרת הקורס תרפיה ויזואלית בהנחיית ד"ר רחל אייכלר מרון, המפרטות באופן חזותי ונהיר על לקויות ראייה ודרכי הטיפול בהן.
בחלל הגלריה הפנימי מוצגים מכשירי בדיקה ואבחון אופטומטריים. חלקם יצאו מכלל שימוש ואחרים עדיין משמשים את מעבדות החוג להכשרה ולטיפול במבקרות/ים. את המכשירים מלווים הסברים שניסחו סטודנטים בשנה ב' בקורס ראייה דו עינית בהנחייתן של ד"ר ליאת גנץ וד"ר אהובה רביד ספיר. למול המכשירים מוצגות יצירות בהשראתם של אמניות ואמנים עכשוויים אשר התארחו במעבדות החוג בליווי ד"ר אייכלר מרון וד"ר רביד דורון.
במרוצת הדורות והסגנונות החלה האמנות להתנתק מן ההסתמכות על העולם הנראה לעין, וסידור צורני שביקש לרמוז על קריאה מסוימת ביצירה קיבל חשיבות מכרעת. "המסר מהעולם הנראה לעין חייב להיות מוצפן בידי האמן", כותב היסטוריון האמנות ארנסט גומבריך, ואכן היצירות שפותחו עבור התערוכה שלפנינו מכווינות אותנו לקריאה בתחומי ידע וחוויות אישיות ומכילות מסרים הנוגעים במגדר, זכרונות עבר, שאלות על חופש מידע בעולם מפוקח, תהיות על מה שבאמת נמצא שם ומה מופיע למראית עין בלבד.
معرض تمارين الرؤية هو ثمرة تعاون هو الأول من نوعه بين جاليري عزريئيلي وقسم البصريات في الكليّة الأكاديميّة هداسا. إنها محاولة أخرى للجاليري لاختبار موقعها داخل الأكاديميّة التي تعمل منها ومعها وسعي من أجل الحوار.
العلاقة المميّزة في قلب المعرض بين البصريات والابداع ترافق تاريخ الفن منذ مئات السنين. منذ رسوم الكهوف، مرورًا بالكتابة الهيروغليفيّة ولوحات المناظر الطبيعيّة في عصر النهضة وحتى التصوير الفوتوغرافي اليوم، حاول الإنسان الإمساك بما يراه والوساطة بمساعدة الأشكال والتكنولوجيا.
"تمارين الرؤية" يجمع بين التحليليّ، العلميّ والمبدع بواسطة ثلاث عمليات شارك فيها فنّانات وفنّانون إلى جانب طلاب طالبات من الكليّة.
على نوافذ الجاليري تُعرض ملصقات من تصميم الطالبات والطلاب في إطار مساق العلاج البصري بارشاد د. راحيل أيخلر مرون، والتي توضح بشكل بصريّ وواضح قصور الرؤية وطرق معالجتها.
في فضاء الجاليريّ الداخليّ تُعرض أجهزة بصريات للفحص والتشخيص. بعضها لم يعد مستعملًا وأخرى ما زالت تستعمل في مختبرات القسم للتدريب وعلاج الزائرات والزائرين. مرفق لتلك الأجهزة تفسيرات صاغها طلاب السنة الثانية من مساق الرؤية المجسمة بارشاد د. ليئات غانتس ود. أهوڤا رڤيد سپير. أمام الأجهزة تُعرض أعمالًا فنّيّة بوحي فنّانات وفنّانين معاصرين كانوا في ضيافة مختبرات القسم بمرافقة د. أيخلر مرون ود. رڤيد دورون.
على مر الأجيال وتبدل الأساليب بدأ الفن بالانعتاق من الاعتماد على العالم الظاهر للعين، وحصل النظام الشكليّ الذي يسعى إلى الإيحاء بقراءة معيّنة للعمل الفنّيّ على أهمية حاسمة. كتب مؤرخ الفن أرنست غومبريتش: "الرسالة من العالم المرئي للعين يجب أن يكون متضمنًا بين يديّ الفنّان". وبالفعل، فإن الأعمال الفنّيّة التي أنتجت من أجل هذا المعرض توجهننا للقراءة في مجالات المعرفة التجريبيّة الشخصيّة وتتضمن رسائل تتعلق بالجندر، ذكريات الماضي، أسئلة عن حرية المعلومات في عالم مراقب، وتساؤلات عما يوجد هناك حقًا وما الذي يظهر للعين فقط.
The exhibition Visual Exercises is the result of a first-of-its-kind collaboration between the Azrieli Gallery and the Department of Optometry at Hadassah Academic College. This is another attempt by the gallery to examine its place within the academic institution from which it operates and with which it asks to maintain a dialogue.
The connection indicated at the heart of the exhibition between optics and creation accompanies art history for thousands of years. From cave paintings through hieroglyphics and landscape paintings during the Renaissance period to contemporary photography - man has tried to capture and mediate what he sees with the help of forms and technology.
'Visual Exercises' connects the analytical, the scientific, and the creative through three acts taken by guest artists alongside students from the college.
On the windows of the gallery posters designed by the students are displayed, those were made as part of the Visual Therapy course led by Dr. Rachel Eichler Maron, detailing clearly visual impairments and ways to treat them.
Optometric testing and diagnostic devices are displayed in the interior gallery space. Some have become obsolete and others are still used by the department's laboratories for training and for treatment. The devices are accompanied by illustrating texts written by second-year students in the Binocular Vision course under the guidance of Dr. Liat Gantz and Dr. Ahuva Ravid Sapir. Facing the devices are artworks inspired by them and made by contemporary artists following their visit to the department's laboratories accompanied by Dr. Eichler Maron and Dr. Ravid Doron.
In the course of generations and styles, art began to break away from its reliance on the visible world, and a formal arrangement that sought to imply a certain reading of the work became of crucial importance. "The message from the visible world must be encrypted by the artist", writes the art historian Ernst Gombrich, and indeed the works developed for this exhibition send us reading in the fields of knowledge and personal experiences as they contain messages concerning gender, memories of the past, questions regarding the freedom of information in a controlled world, wonderings about what is actually there and what is only apparent.